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    AUDIOLIBRO: "SOCORRO" DE ELSA BORNEMANN
         
          RESUMEN    :
     

    La docente Claudia Gordiola de Lengua y Literatura trabajó con los estudiantes de 2º las características del cuento de terror y en este marco leyeron Socorro de Elsa Bornemann. La propuesta fue trabajar con los estudiantes en la producción de audiolibros de los cuentos leídos para luego compartirlos con una biblioteca de chicos no videntes. Para ello se articuló con la Asesora Pedagógica de INTEC y se trabajó en el aula como pareja pedagógica desarrollando los siguientes contenidos: característica del lenguaje radiofónico, escritura de guión técnico, edición de sonido con Audacity (cómo editar, cortar, pegar, grabar, importar audios, diferencia entre exportar y guardar proyecto y los distintos formatos con los que trabaja el programa). Asimismo, se acompañó el proceso de grabación y edición de las piezas y se trabajó con los estudiantes en la generación de un usuario en soundcloud, al que se subieron las producciones. Los audiolibros se presentaron en una feria de idiomas que se realizó en la escuela y para ello los estudiantes ambientaron un aula con la temática de terror y asociaron los audiolibros a QR que distribuyeron por el aula. La generación de los códigos QR también se trabajó en clase. Por otra parte, como parte de la ambientación, se programó con scratch para que el prólogo del libro grabado por los estudiantes sonora cuando se ingresaba al aula. Los audio libros, además de estar en el soundcloud se fueron compartiendo vía drive. Los audiolibros fueron compartidos a varias bibliotecas escolares y populares del partido de San Miguel y zonas aledañas.
          DATOS:

    Secundaria: Colegio N° 19 DE 17 Luis Pasteur: 2° año.
    Áreas: Lengua y Literatura.
    Docente: Gordiola Alejandra.

                                                                                                          OBJETIVOS

    ENLACE A PRODUCCIÓN/ RECURSOS

    • Crear colaborativamente un audiolibro utilizando diferentes herramientas y aplicaciones TICs.

    • Compartir el audiolibro en diferentes colegios.

     

     
     

     
          

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    EXPERIENCIAS PUBLICADAS / CATEGORÍA SECUNDARIA