Estos encuentros buscan incluir de forma progresiva la utilización e integración pedagógica de las tecnologías digitales, el diseño de espacios de exploración y aprendizaje, y el registro pedagógico de los aprendizajes.
Este documento propone enmarcar las prácticas educativas de los jardines de infantes en la cultura digital, para poner en
valor los aprendizajes ya logrados y plantear nuevas metas por alcanzar.
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