Conociendo a Quinquela a través del color y la materia
Perfilado de sección
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CONOCIENDO A QUINQUELA A TRAVÉS DEL COLOR Y LA MATERIA
RESUMEN:
DATOS :Este proyecto surge de haber observado en los niños interés por descubrir los colores a partir de mezclas que surgieron en forma espontánea luego de haber realizado ciertas actividades con témperas. Al apreciar obras de Benito Quinquela Martín los niños estarán conociendo, descubriendo, indagando y aprendiendo sobre él y sobre el lenguaje plástico con sus múltiples lecturas. De esta manera se les brindará espacios para la reflexión, al ofrecerles una variedad de propuestas y experiencias creativas y placenteras. Se incorpora a este proyecto el uso de dispositivos tecnológicos para trabajar el eje Pensamiento computacional, programación y robótica, en el marco del mes del pensamiento computacional como estrategia para compartir experiencias mediadas por entornos digitales para la resolución de problemas en colaboración con sus pares.
Jardín de Infantes Nucleado N° 5 D.E. 12
Áreas: Artes Visuales, Educación Digital, Lúdico.
Docentes: Finkielsztein Solange, Peirano María Laura.
OBJETIVOS
Recursos: Producción
- Reconocer algunos elementos plásticos presentes en las imágenes observadas del pintor Quinquela Martín o iniciarse a través de la experimentación, observación y reflexión en el concepto de contraste.
- Desarrollar diferentes hipótesis para resolver problemas concretos, identificando los pasos a seguir y su organización, experimentando con el error como parte del proceso, a fin de construir una secuencia ordenada de acciones.
