Dígitos del futuro
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DÍGITOS DEL FUTURO
RESUMEN:
Imaginen no solo aprender los principios esenciales de la Mecánica, la Electrónica y la Programación, sino también aplicar ese conocimiento junto con los avances de la Inteligencia Artificial para marcar una diferencia tangible en la vida de quienes enfrentan desafíos físicos. Este proyecto no solo se trata de construir una mano robótica; se trata de construir esperanza, empoderamiento y solidaridad, fusionando la precisión técnica con la innovación de la Inteligencia Artificial. Este proyecto nos desafía a ser más que estudiantes de tecnología; nos invita a ser agentes de cambio, a ser arquitectos de soluciones que trascienden las barreras físicas mediante la convergencia de la Robótica y la Inteligencia Artificial. Así que, prepárense para un viaje educativo que va más allá de los libros de texto, un viaje que nos lleva a la vanguardia de la tecnología con un propósito humano impulsado por la innovación de la Inteligencia Artificial.
DATOS :
OBJETIVOSEscuela Primaria Común N° 24 D.E. 5: “Contralmirante Martin Guerrico” . 7° Grado.
Áreas: Educación Tecnológica.
Docente: Varale Rolla, Analía.
Recursos: Bookcreator
- Aprender cómo funcionan los conceptos abstractos en el mundo físico. Al diseñar, ensamblar y programar la mano robótica, los estudiantes se sumergen en el proceso creativo y técnico.
- La exploración de componentes electrónicos, microcontroladores y sensores.
- Obtengan conocimiento sobre servomotores, resistencias, cables, sensores de flexión y otros elementos clave en la construcción de la mano robótica.
- Entender que es la Inteligencia Artificial y como está transforma nuestro mundo. La importancia de la experimentación con algoritmos sencillos para controlar la mano robótica.
