Belgrano en plataformas
Perfilado de sección
-
BELGRANO EN PLATAFORMAS
RESUMEN:
La idea principal detrás del proyecto era que los estudiantes crearan su propio videojuego utilizando la plataforma Tynker y el proceso aprendieran más de la vida de Belgrano y la creación de la bandera. A través de esta plataforma, los estudiantes aprendieron a programar utilizando bloques y crearon un juego de plataformas único. Durante el proyecto, los estudiantes utilizaron las herramientas de Tynker para programar de manera visual arrastrando y soltando bloques de código. La plataforma les permitió aprender conceptos básicos de programación de manera divertida y atractiva, y al mismo tiempo, explorar la historia y los símbolos de Argentina.
DATOS :
OBJETIVOSEscuela Primaria Intensificada en Nuevas Tecnologías N° 10: "Ada María Elflein" D.E. 18. 4° grado.
Áreas: Conocimiento del Mundo, Prácticas del Lenguaje.Docentes: Jiménez Romina, Prado Roger.
- Desarrollen habilidades de pensamiento lógico y creatividad a medida que diseñaban su propio juego de plataformas.
- Exploren la programación básica y comprendan cómo los personajes y los objetos interactúan en un entorno digital.
- Puedan diseñar desafíos que los jugadores debían superar para avanzar en el juego.
Para escuchar la experiencia haga clic aquí
EXPERIENCIAS PUBLICADAS / CATEGORÍA PRIMARIA COMÚN INTENSIFICADA EN NUEVAS TECNOLOGÍAS - Desarrollen habilidades de pensamiento lógico y creatividad a medida que diseñaban su propio juego de plataformas.