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  • RADIO, LA 35


       RESUMEN
    :

    “Radio, la 35”, una emisora escolar que en el año 2022 se insertó en la comunidad educativa a través de diferentes actividades vinculadas a la radiodifusión. A partir de abril de 2022 esta emisora comenzó a tener tres programas semanales realizados por los alumnos. Los mismos se transmiten de forma sincrónica por twitch y después quedan subidos a Spotify: Mercurio Retrogrado, los días martes, un programa que analiza los consumos culturales, cuenta con la participación de la docente a cargo; Si lo sabe, hable, los días jueves, donde los alumnos hablan de series y redes sociales; Café Latzina, los días viernes, un programa de actualidad. El impacto de Radio la 35 se puede observan en sus visualizaciones de YouTube y también en las métricas de spotify.
    En los primeros días de agosto, el Ministerio de Educación, realizo una nota especial a los alumnos que forman parte del proyecto.

        
       DATOS
    :

    Escuela Técnica Ingeniero Eduardo Latzina N° 35 D.E. 18.  Año: 3°a 6°
    Áreas: Historia, Geografía, Formación ética y ciudadana, Educación tecnológica, Tecnologías de la información, Educación Sexual Integral (ESI), Taller Especialidad Técnica, Taller extracurricular.
    Docentes: María Guadalupe Cortez Torres, Alejandra Gracia
     

                                                                                                                                   OBJETIVOS



    Instagram escolar

    • Leer correcta y expresivamente para que otros reciban información.
    • Reconocer los géneros discursivos 
    • Diseñar y proyectar guiones radiofónicos.
    • Argumentar las propias ideas y opiniones.
    • Estar atentos a la realidad que viven para comprenderla o enfrentarla.
    • Fomentar el trabajo en equipo y el trabajo.
    • Promover la radio escolar como un espacio de apertura de la escuela a la comunidad, un lugar de encuentro y de construcción conjunta del conocimiento


    Para escuchar la experiencia haga clic aquí

     


    EXPERIENCIAS PUBLICADAS / CATEGORÍA SECUNDARIA DEL FUTURO