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La propuesta de enseñanza por proyecto constituye un modo privilegiado de llevar adelante un modelo de enseñanza. En la medida en que abordan temas de interés para los/as alumnos/as, promueven la enseñanza entre pares y el uso de tecnologías digitales. Desde educación digital, se propone que los alumnos/as puedan desarrollar las competencias necesarias para un uso crítico, criterioso y significativo de las tecnologías digitales, para ello –y según lo planteado en el anexo curricular para la educación digital en el nivel primario-, es preciso pensarlas en tanto recursos disponibles para potenciarlos procesos de aprendizaje en forma articulada, contextualizada y transversal a los diferentes campos de conocimiento.
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