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Esta experiencia educativa fue impulsada por la profesora de Matemática de 1er. año de la Escuela Técnica N° 23 D.E. 13 «Casal Calviño», con la colaboración de la escuela Escuela Técnica N° 16 D.E. 17.
Con el objetivo de llevar adelante una aplicación directa de conceptos de Matemática -por ejemplo, perímetro y superficie- y relacionarlos con contenidos de Tecnologías de la Representación, la docente propuso a los/as estudiantes la creación de una serie de hologramas en tres dimensiones. Chicos y chicas trabajaron a partir de cuatro dibujos espejados simétricamente, y generaron la ilusión óptica de un holograma mediante la ubicación de un prisma transparente sobre la pantalla de sus computadoras. Estos prismas fueron construidos con tapas de CDs por los/as estudiantes de 2do. 5ta. de la Escuela Técnica N° 16 D.E. 17.
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