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La experiencia de los «recreos» reúne una serie de actividades destinadas a estudiantes de 3o, 4o y 5o año para la resolución de desafíos matemáticos (4o y 5o año) y enigmas científicos (3o año), en un ambiente descontracturado y/o de recreo. Las consignas se envían semanalmente por e-mail, en formato PDF, o pueden entregarse y resolverse en formato impreso . Al presente se continúa con la implementación. Esta perspectiva de 1 construcción de consignas propone nuevas lógicas de implementación de contenidos que propician, desde el «desafío», la resolución de problemas de forma más dinámica, lúdica y motivadora. Esto responde a poder contextualizar las prácticas pedagógicas en función del escenario actual de pandemia y la especificidad de la comunidad escolar para el sostenimiento de las trayectorias.
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