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La experiencia se desarrolló dentro de un contexto aúlico digital (computadoras, celulares, wifi), en forma presencial mayormente, y con un seguimiento de comunicación virtual a distancia. Las actividades de enseñanza y aprendizaje incluyeron: la interpretación de temas puntuales mediante la lectura de hipertextos, la visualización de videos, la búsqueda de información por Internet, etc. Las producciones de los alumnos incluyeron: elaboración de hipertextos/hipermedias, creaciones de videos, audios, infografías o historietas con herramientas online, etc. Google Drive se constituyó en la herramienta principal de comunicación, trabajo colaborativo y almacenaje de la información.
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