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El propósito del proyecto “Amores Argentinos” fue trabajar, con las 17 escuelas del sector 3, distintos componentes del diseño curricular promoviendo competencias digitales y la socialización de producciones de la comunidad educativa. Se utilizó el relato y sus experiencias como disparadores para la creación, recopilación, edición y producción de historias. “El amor se presenta en las aulas, mediante el intercambio de palabras,de gestos, de mensajes de texto, de historias que se cuentan entre compañeros y amigos. ¿Por qué no otorgarles el valor literario de la escritura social? ¿Por qué no llevarlas al formato de recopilación trabajado durante el año anterior?” Las palabras y los relatos están allí: en cada alumno, en cada grupo, solamente hay que recurrir a las vivencias y al aprendizaje para cargarlas del significado portador de voces.
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