Nuestra escuela tiene una comunidad de clase media baja, con una población de alumnos mayoritariamente del barrio, familias diversas, de distintos niveles culturales, y con distinto acceso a la tecnología y distintos niveles de alfabetización digital. El mayor desafío fue organizarnos primero nosotros para poder garantizarle a nuestros alumnos la continuidad pedagógica en una coyuntura de incertidumbre como el ASPO y el uso de entornos virtuales para el aprendizaje.

Escuela N° 18 D.E. 17: "Provincia de Tierra del Fuego". 1º a 7º grado.

Áreas: Todas.

Docente: Rapado Paula.

• Garantizar la continuidad pedagógica de nuestros alumnos en una coyuntura de incertidumbre apelando al uso de diversas estrategias pedagógicas con inclusión de tecnologías.

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