Para ir construyendo un modelo de ser vivo en toda su complejidad es importante desplegar una variedad de modos de conocer que no están solo relacionados con la observación y exploración sistemática, sino también con la búsqueda, selección y organización de la información. En este sentido, se propone tanto la lectura de imágenes como la observación directa. 
Mediante la exploración multimedial se pretende formalizar los conocimientos adquiridos por los alumnos recreado modelos de animales en realidad aumentada y la exposición de contenidos trabajados en ciencias naturales.

Instituto Privado Comunidad Filii Dei Escuela A-894 D.E. 1. 4° grado.
Área: Ciencias Naturales
Docente: Leguizamón Analía

ENLACE A PRODUCCIÓN/ RECURSOS

• Ofrecer variadas situaciones en las que los alumnos exploren y sistematicen diversas interacciones que ocurren en el mundo natural mediante análisis de datos, experimentaciones, comparación, generalización, manejo de información, etcétera. 

• Proponer a los alumnos actividades experimentales que incluyan la representación en realidad aumentada que permitan el acercamiento y recreación de los contenidos en forma multimedial.

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