Este curso se enfoca en el impacto de la Inteligencia Artificial en la gestión educativa. Desarrollarás habilidades prácticas para usar herramientas de IA y recursos digitales como Google Workspace, aprendiendo a formular prompts efectivos para organizar tareas y diseñar colaborativamente documentos institucionales.
En este curso los y las participantes podrán reconocer las posibilidades y las potencialidades educativas y las problemáticas asociadas al uso de dispositivos móviles en el aula, reflexionar sobre sus implicancias en los procesos de enseñanza y aprendizaje para poder planificar estrategias para su regulación adecuada en contextos escolares. Asimismo fomenta la reflexión y el debate en el cuerpo docente y equipos directivos, con el fin de forjar pautas que sean realmente útiles y efectivas para regular el uso de los dispositivos digitales personales en el aula.
Este curso autoasistido de formación docente ofrece la posibilidad de diseñar, desarrollar y evaluar proyectos educativos innovadores utilizando aplicaciones de Inteligencia Artificial generativa gratuitas y freemium en la educación.
Se busca fomentar la experimentación, la creatividad y la reflexión crítica sobre la implementación de estas herramientas en diversos escenarios didácticos, preparando a los educadores para liderar la integración tecnológica en sus aulas.
Es indispensable estimular el pensamiento didáctico para integrar la IAG de manera ética, creativa y pedagógica en la práctica docente cotidiana.
Explorarán las posibilidades de comunicación y organización que ofrecen herramientas las digitales, como el correo electrónico y las aplicaciones colaborativas, reflexionando sobre su potencial para promover el trabajo en equipo y optimizar la planificación institucional.
En este curso, los y las participantes podrán reconocer las potencialidades educativas y las problemáticas asociadas al uso de dispositivos móviles en el aula , reflexionar sobre sus implicancias en los procesos de enseñanza y aprendizaje, y planificar estrategias para su regulación adecuada en contextos escolares.
Asimismo, se fomenta la reflexión y el debate en el cuerpo docente y equipos directivos, con el fin de forjar pautas útiles y efectivas para regular el uso de los dispositivos digitales personales en el aula.
¡Comencemos!
Este curso tiene como objetivo reflexionar críticamente sobre los consumos digitales, explorando sus distintos tipos y los factores que los condicionan, incluyendo la influencia de actores como influencers y streamers.
A su vez, se promueve el desarrollo de habilidades socioemocionales y se propondrán estrategias de cuidado para el bienestar emocional y la salud mental.
También se analizará el uso de la sexualidad y los estereotipos de género como herramientas de marketing en apuestas y compras en línea.
Curso autoasistido destinado a la comunidad educativa de nivel primario para reflexionar sobre la lectura y la construcción de conocimiento en la era digital, explorando enfoques maker que transforman aulas y bibliotecas escolares en un contexto de constante innovación tecnológica y pedagógica.
Este curso autoasistido de formación docente invita a reflexionar sobre el rol de la Inteligencia Artificial (IA) en la educación.
A través de ejemplos concretos, actividades interactivas y análisis crítico, se brindarán herramientas para comprender su funcionamiento, sus usos más frecuentes y su impacto en la enseñanza y el aprendizaje.
El curso busca estimular el pensamiento didáctico para integrar la IA de manera ética, creativa y pedagógica en la práctica docente cotidiana.