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Teniendo como objetivo la escritura, se utilizó el programa Scratch para realizar animaciones. Utilizamos las Tablets recibidas el año anterior y el teclado para faciliatar la escritura. Aprovechando el entusiasmo por el recurso, los alumnos de segundo inventaron diálogos y sortearon algunos obstáculos que se presentan al comenzar una escritura. A medida que creaban, la facilitadora mostraba la herramienta necesaria y cada uno diseñaba su animación. Entre todos fuimos corrigiendo los errores de escritura y disfrutamos de cada animación.
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