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                                                                   LA CHACARERA ROBOT


       RESUMEN    :

    A partir de haber aprendido a bailar la Chacarera, quinto grado de la Escuela 4 DE 14 comenzó a programar a KIBO para que realice la misma coreografía. El primer obstáculo que encontramos fue la lateralidad aplicada a una objeto externo a propio cuerpo. La segunda fue la organización para lograr el objetivo: se probó trabajar todo el grado junto, luego en dos grupos y finalmente se conformaron grupos pequeños para favorecer la participación. Cada grupo eligió un movimiento (o más de uno) y se dedicó a hipotetizar, probar, volver a discutir las órdenes que se le iban a dar a cada KIBO. Una vez que todos los grupos tuvieran su movimiento resuelto, se comenzaría con la unión de todos estos fragmentos y la necesidad de un “otro KIBO” que actúe como compañero. Se planea vestir como bailarines los robots que se utilicen en la muestra, a partir de la propuesta de los alumnos y alumnas.

       
        DATOS     :

    Escuela Primaria Intensificada en Tecnologías N° 4: "Juan Antonio Lavalleja" D.E. 14. 5° grado.
    Áreas: Educación Física.
    Docentes:  Petrarca Laura, Chryniewiecki Patricia.

                                                                                                                                                        


     

    Recursos: 

    Drive del proyecto












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    EXPERIENCIAS PUBLICADAS / CATEGORÍA PRIMARIA COMÚN INTENSIFICADA EN NUEVAS TECNOLOGÍAS