RESUMEN:
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Acompañando el proceso de enseñanza-aprendizaje, de contenidos matemáticos, en 7° A y B, a través de recursos abordados en Educación Digital, las/os estudiantes fueron protagonistas del simulacro y/o recreación,
de una tienda virtual online (al estilo “Back Friday” / “Hot sale”), donde interactuaron participando asincrónicamente: realizaron y aplicaron ofertas con descuentos, presentaron/ofrecieron sus folletos
de ventas, y generaron los documentos de las operaciones comerciales.
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DATOS
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Escuela N°21 “Cornelio Saavedra” D.E. 10. Grado: 7°. Área: Matemática. FPD: Piñero Román Augusto, Bonetto Juliana.
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OBJETIVOS
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ENLACE A PRODUCCIÓN/ RECURSOS
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- Articular ejercitaciones y cálculos matemáticos, con prácticas propias del e-commerce y la cultura digital
- Orientar tanto las competencias matemáticas, como las habilidades que hacen a la alfabetización y a la Educación Digital, hacia un perfil de “usos y costumbres” de la vida real, cotidiana
- Diseñar creativamente, folletos interactivos digitales, atractivos visualmente.
- Aprender a crear gráficos de barra o circulares en Word/Google Docs, a partir de datos estadísticos, de diferentes temáticas.

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