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El advenimiento de la pandemia provocada por el Covid 19 nos enfrentó como docentes ante condiciones diferentes que implicaron reconocer, describir y analizar los desafíos y las complejidades que supone
introducirse en el CFPP pensando la escuela -más allá del mañana- y considerando que la formación docente debe sostener sus propósitos construyendo a su vez nuevos saberes, brindando herramientas necesarias
para lograr una mayor apertura y variedad a la hora de tomar las decisiones en torno a la enseñanza. La producción se concretó inicialmente en la presentación de diseños de clases elegidas por la
afinidad y dominio de contenidos de los alumnos a fin de ejercitar diferentes formas de planificar e implementar clases. En una segunda etapa se diseñaron e implementaron clases para concretar durante
el segundo cuatrimestre del ciclo lectivo 2021.
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