A partir de un proceso de investigación, los estudiantes de 5°4° (Turno Vespertino) utilizan la estadística como una herramienta para analizar distintas temáticas relacionadas con la Educación Sexual Integral. Asimismo, buscan graficar, modelar e imprimir en 3D todos los contenidos abordados, con el objetivo de poder exponer, comunicar y concientizar al resto de la comunidad educativa sobre el tema.

Escuela Técnica N° 36 "Almirante Brown" D.E .15. Secundaria del Futuro. Región IV. 5° Año.
Áreas: Matemática, Historia, Taller Especialidad Técnica.
Docentes: Colángelo Johanna, Gati Gabriel Oscar.

           Enlace a materiales o producciones:                                         Presentación

• Explorar y analizar datos estadísticos a través de diferentes recursos digitales.
  
• Investigar y escribir sobre un tema relacionado a la ESI, a través de imágenes, textos, simulaciones, tanto de modo lineal como multilineal.
  
• Integrar los contenidos de Estadística con la investigación del tema, mediante el uso de tablas, hojas de cálculo, gráficos y modelado 3D.
  
• Desarrollar competencias tecnológicas aplicadas a la Matemática, a la búsqueda de información y al uso de herramientas colaborativas.
  
• Plasmar y sintetizar el contenido en diferentes formatos: dibujo vectorial, modelado e impresión 3D.

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