Desde el área de Comunicación y Expresión, con trabajo conjunto de las asignaturas de Lengua y Literatura, Educación Artística e Ingles, se propuso la realización de cortometrajes en formato digital, promoviendo el uso responsable de celulares en el aula. Para lograrlo se trabajaron las nociones de encuadre, escena, toma y edición, manejo de voz y el uso de pistas de audio y/o música, desde dispositivos móviles, usando títeres creados con materiales reciclables, cuya identidad y características responden a la historia construida junto a la ficha de personaje. Las producciones tanto audiovisuales como las fichas de personaje fueron socializadas a través de código QR, compartiendo y exhibiendo los mismos en diferentes espacios del colegio.

Escuela Técnica N° 4 "República del Líbano" D.E 5. Región IV. Secundaria del Futuro. 1º Año.
Áreas: Lengua y Literatura, Lenguas Adicionales, Artes.
Docentes: Gabriel Fiorentino, Silvana Nuzzolese, Milagros Rosas. 

 Recursos del Proyecto:                

Código QR

• Propiciar experiencias de aprendizaje en entornos virtuales que posibiliten la colaboración y comunicación entre los estudiantes.  
• Favorecer, mediante el uso de las TIC, la concreción de proyectos transversales entre las diferentes disciplinas del área de Comunicación y Expresión. 
• Promover el desarrollo de competencias y habilidades que fomenten el uso creativo de las TIC a través de la creación, intervención y remix de producciones audiovisuales en un entorno lúdico. 
• Creación de historias mediante el manejo de la estructura narrativa, el conflicto, la clasificación de personajes y trama dialogal