El proyecto se desarrolló institucionalmente articulando las dos salas y los dos turnos del jardín. Si bien niños y niñas se encuentran interesados por la vida de plantas, animales e insectos, la vida en la ciudad, no siempre potencia el descubrimiento propio del ambiente natural. A partir de esta experiencia, intentamos dar cuenta de la riqueza de poder establecer contacto directo con una especie, registrar su crecimiento y cambios, siendo cada uno de nosotros y nosotras, parte activa para que esto sea posible, dado la responsabilidad de su alimentación y cuidado.

Jardín de Infantes Nucleado E " Juana Manso" N° 8 D.E.17. Sala de 3, 4 y 5 años.
Área: Ambiente Natural y Social, Educación Digital, Prácticas del Lenguaje.
Docente:  Martínez Goldfeld Isadora.

ENLACE A PRODUCCIÓN/ RECURSOS

• Amplíen sus ideas sobre los seres vivos.
• Reconozcan algunas características y cambios que sufren los gusanos de seda a lo largo de su vida.
• Se inicien en la formulación de hipótesis y evaluación de las mismas.
• Se inicien en la utilización de instrumentos vinculados al trabajo de la ciencia y la tecnología (lupas, microscopio digital, entre otros).