Dentro del contexto de pandemia, tras la problemática situada en la utilización de la menor cantidad de objetos y a modo sanitario, se pensó en una solución alternativa y lúdica para que las/os niñas/os de primer grado puedan aprender el trazado de las primeras letras en el aire. Se propuso a 5to grado que cada uno/a programará una letra interactiva con Scratch, este programa funciona a modo de simulador de escritura, donde al poner al/a niño/a de primero frente a la cámara web de la netbook, se ejecute el programa y se proyecte una letra la cual con el movimiento de la mano podrá dibujar su recorrido. Cabe destacar que el presente proyecto aún está en proceso.

Escuela N° 13  Intensificada en nuevas tecnologías “Escuela República de Chile” D.E. 4. Grados: 1°, 5°.
Área: Prácticas del Lenguaje
Facilitador/a Pedagógico/a Digital: Soto Sandra Carolina.

 
          ENLACE A PRODUCCIÓN/ RECURSOS

• Reconozcan a las tecnologías digitales como herramientas para la creación y la construcción.
• Reconozcan variables y condicionales dentro de la programación
• Reconozcan y utilicen otras maneras de narrar. 
• Logren autonomía en la utilización de las herramientas. 

• Logren trazar el recorrido de las letras en una representación diferente a la convencional (proyección).

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