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Equidad en educación implica “educar de acuerdo con las diferencias y necesidades individuales, sin que las condiciones económicas, demográficas, geográficas, éticas o de genero supongan un impedimento al
aprendizaje”. Tomando este concepto e intentando todos los días actuar en consecuencia, queremos contarles como trabajamos en la escuela N° 23 José C Paz del distrito escolar 10: una escuela primaria
de gestión estatal intensificada en arte. El recorte es 7mo grado, en las áreas de prácticas del lenguaje y ciencias sociales donde la integración de las tecnologías digitales en diferentes propuestas
áulicas enriqueció el desarrollo de las habilidades comunicativas de los estudiantes. Las actividades se realizaron durante los meses de junio y agosto del presente año en escenarios combinados (presencialidad
y virtualidad).
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