El presente trabajo invita a romper con la forma tradicional de percibir la realidad, de conocer el arte. Nos propone una ruptura con la perspectiva tradicional en la que los objetos se perciben de la misma forma que se observan en la realidad, con las mismas proporciones. Nos invita al desconcierto. Nos interpela como espectadores de una manera diferente. Nos encontraremos con producciones artísticas realizadas por estudiantes de primer y segundo año en el que a partir del registro fotográfico y la edición de imágenes recrearon obras de arte tradicionales y resignificaron elementos de la cotidianidad. Las mismas dan cuenta que volver a trabajar con una obra reconocida es ponerla en tema. Volver sobre ella y retomar algunos aspectos es seguir construyendo historia.

Secundaria del Futuro: ESEA en Danzas N° 1 D.E. 20 "Nelly Ramicone". 1°y 2° año.
Áreas: Artes.
Docentes: Scarlata Johanna, .

• Indagar sobre cómo las formas de percibir y significar estructuran y construyen la manera en que observamos y nos manifestamos en el mundo.
• Promover la construcción de nuevas formas de mirar, de contar.
• Resignificar obras reconocidas en producciones propias.

Para escuchar la experiencia haga clic aquí