La misma consta de la realización de un radioteatro sobre un fragmento o distintos de la obra de Oscar Wilde “La importancia de llamarse Ernesto”, a esta altura del año se encuentra en proceso ya que es un proyecto anual. Propone que los y las estudiantes incorporen una lectura basada en los signos escénicos (semiótica escénica) para poder imaginar una puesta en escena y transformarla en una puesta sonora, un Radioteatro (adaptación a la pandemia) ejercitando la expresividad de la palabra y desarrollando la creatividad.

EEM N° 2 D.E 20.  4° año.

Áreas: Lengua y Literatura, Artes, TEATRO.

Docente: Bea Marcela Viviana.

• Organizar en etapas una producción, descubriendo a cada paso el nuevo elemento, leyendo y releyendo, con distintas intenciones de búsqueda, ya sea para encontrar signos o para expresar con su voz. Y ejercitando, investigando y proponiendo elementos (sonoros) para la producción.

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