La propuesta es ofrecida a todos los grupos del jardín, fueron participando por salas, de grupos de 10 niños cada 20/30 minutos. Ingresaban al escenario invitándolos a observar y recorrer el espacio. En las distintas actividades se han utilizado dispositivos tecnológicos tanto digitales como no: proyector para el video con parlante para poder escuchar el sonido del agua, movimiento de los animales marinos, rocas, etc. Se utilizaron tablets con video de animales para proyectar hologramas, donde los niños observaban con atención la tridimensión de las imágenes en movimiento., y otras con imágenes para emitir sonidos o intervenirlas. El espacio estaba ambientado con medusas, peces y corales con efecto flúo por la luz negra. La mesa lumínica que producía efecto sobre la gelatina y la espuma de afeitar provocó diferentes sensaciones y emociones. Los niños en un primer momento permanecían quietos observando el escenario,  a medida que lo recorrían fueron participando con mucha alegría, entusiasmo y asombro sobre todo.

Escuela Infantil N° 7 D.E. 1. Sala de 2 años, Sala de 3 años, Sala de 4 años, Sala de 5 años.
Área: Experiencias para comenzar a indagar el ambiente
Docentes: Gonzalez Maria Lujan, Gonsales Sylvina Andrea.

ENLACE A PRODUCCIÓN/ RECURSOS

• Exploren y jueguen en escenarios lúdicos enriquecidos de manera digital.
• Experimenten diferentes propuestas sensoriales.
• Exploren y descubran las Tic disponibles en el jardín.

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