Los alumnos de 4° B, tuvieron  el recambio de netbook, además recibieron un pendrive con el Videojuego Minecraft Education Edition. La docente al ver este nuevo recurso de aprendizaje y al observar el entusiasmo de sus alumnos, planificó el proyecto incorporando el videojuego Minecraft.  Tomando en cuenta los saberes previos de ellos, no solamente para llevar a cabo el proyecto, sino también para que las docentes aprendan a utilizar  el  recurso conocido por sus alumnos, creándose así una situación de enseñanza-aprendizaje.

Escuela N° 4 D.E. 9 "Provincia de Córdoba". 4.° grado.
Áreas: Ciencias Sociales, Educación Digital.
Docentes: Irusta Soledad Fernanada, Maidana Gladys Beatriz.

  
ENLACE A PRODUCCIÓN/ RECURSOS

Que el alumno sea capaz de lograr representaciones de un espacio conocido a través de su construcción en un videojuego:

•  Ser participantes activos en distintas situaciones de aprendizaje.
• Respetar las ideas y la autonomía de los demás.
• Integrar la cultura digital desde la innovación pedagógica
• Transitar nuevos roles en la comunidad educativa
• Explorar nuevos modos de entender y construir la realidad
• Aprender y jugar en entornos digitales
• Aprender juntos
• Reconocer diferentes formas de representación del espacio y sus utilidades.

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