Observamos el Sistema Solar a través de Stellarium/Celestia. Investigación sobre la hora de salida y puesta del sol y fases lunares con observación directa. Armado de cuadros comparativos para el registro de la información y entender cómo funcionan las estaciones y cómo va cambiando la Luna. Dibujos del Sistema Solar en Paint3D y en papel para luego aplicarlas a códigos QR con información como voz en off grabada por los alumnos e investigadas por ellos. La presentación se hará con técnica de mapping.

Instituto San Pedro A-465 D.E. 4.  7.° grado
Áreas: Ciencias Naturales, ESI
Docente: Bianciotto Alicia Edith

   ENLACE A PRODUCCIÓN/ RECURSOS

• Identificación en el globo terráqueo de zonas de la Tierra cubiertas por agua y zonas continentales. 

• Comparación entre el aspecto del cielo en el hemisferio sur y norte.
• Identificación de constelaciones que se ven en distintos hemisferios.
• Descripción del funcionamiento del reloj de Sol
• Diferencia entre estrellas y planetas
• Ubicación relativa de los componentes del Sistema Solar.
• Comparación entre la duración del día y del año de cada planeta y de los planetas entre sí.