En la sala se estaba trabajando el cuidado del agua a partir de la problemática de dejar correrla mientras se lavaban las manos. Con el objetivo de conocer su importancia en la vida cotidiana y en sintonía con el PE de conciencia ecológica la docente inicia un recorrido que atraviesa el año y las distintas propuestas que planteó a la sala: efemérides, huerta, feria de ciencias. Las nuevas tecnologías fueron al diálogo en cada una de ellas: escenarios de exploración acerca de las propiedades del agua, audiovisual narrado por los chicos y chicas sobre cambios y permanencias en el uso y aprovechamiento del recurso, uso del microscopio digital y registro digital del proceso. De cada camino surgían emergentes e interrogantes de los niños y niñas que pautaban hacia dónde continuar.

Que los niños/as:

• Conozcan la importancia del agua para la vida.
• Reconozcan problemas ambientales en el jardín y otros contextos.
• Proponer acciones para mejorar el ambiente.

Para escuchar el artículo haga clic aquí