Se propuso a los niños/as trabajar mezcla de colores primarios y sus matices. Lo que me propuse con esta secuencia es que puedan registrar sus propios procesos de aprendizaje y producción mediante el uso de las Tic. Descubrir que al superponer dos colores (primarios), se forma otro (color secundario). Durante las propuestas algunos alumnos se dedicaron a fotografiar, filmar a sus compañeros mientras realizan sus propias producciones. El uso de las Tic favoreció para comunicar a otros, para que ellos mismo se observen mientras trabajaban y volver sobre lo trabajado para anticipar resultados y sacar conclusiones.

• Disfrutar de esta disciplina y que puedan expresar emociones.
• Descubrir que, al superponer dos colores (primarios), se forma otro (color secundario).
• Descubrir los diferentes matices de un mismo color (colores primarios).
• Registrar sus propios procesos de aprendizaje y producción mediante el uso de las TIC

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